Oświęcim podjął ważny krok w kierunku nowoczesnej edukacji, przekazując szkołom podstawowym zestawy do nauczania zdalnego. Decyzja ta wpisuje się w szerszą inicjatywę „Wdrażanie inwestycji C2.2.1”, której celem jest poprawa infrastruktury ICT w placówkach edukacyjnych. Inwestycja ta obejmuje dostarczenie narzędzi informatycznych niezbędnych do prowadzenia lekcji zdalnych oraz hybrydowych, co ma znacząco przyczynić się do wzrostu efektywności systemów edukacji.
Wsparcie dla oświęcimskich szkół
Program wsparcia został precyzyjnie zaplanowany i obejmuje wiele lokalnych szkół. Ministerstwo Edukacji Narodowej przedstawiło listę placówek, które będą beneficjentami tej inicjatywy. Wśród nich znalazły się:
- Szkoła Podstawowa nr 1, ul. Królowej Jadwigi 12
- Szkoła Podstawowa z Oddziałami Sportowymi nr 2, ul. Olszewskiego 2A
- Szkoła Podstawowa nr 3, ul. Krasickiego 16
- Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4, ul. Śniadeckiego 26
- Szkoła Podstawowa nr 5, ul. Kalicińskiego 5
- Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Wyzwolenia 3
- Szkoła Podstawowa Sportowa z Oddziałami Mistrzostwa Sportowego nr 8, ul. Słowackiego 41
- Szkoła Podstawowa nr 9, ul. Budowlanych 68
- Szkoła Podstawowa z Oddziałami Sportowymi nr 11, ul. Słowackiego 2A
Znaczące wsparcie finansowe
Na realizację tych działań przeznaczono imponującą sumę 99 408 735,28 zł z funduszy Unii Europejskiej. Środki te mają kluczowe znaczenie dla modernizacji edukacji w regionie i dostosowania jej do współczesnych wymagań.
Inicjatywy w ramach Krajowego Planu Odbudowy
Wspomniane działania są częścią szerszej strategii Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększenia Odporności, który przewiduje również inne formy wsparcia dla edukacji. Obejmują one:
- Bon na zakup laptopów dla nauczycieli, co ma na celu ułatwienie procesu nauczania.
- Dostarczenie nowoczesnych komputerów przenośnych i tabletów dla uczniów, co jest szczególnie istotne w kontekście wskaźnika C15G.
- Tworzenie pracowni sztucznej inteligencji AI i STEAM, co przyczyni się do rozwoju kompetencji przyszłości wśród młodzieży.
Tak kompleksowe podejście do modernizacji edukacji ma na celu nie tylko poprawę jakości nauczania, ale także zwiększenie cyfrowej gotowości szkół. Inwestycje te są kluczowe dla przygotowania młodych ludzi do wyzwań współczesnego świata.
Źródło: Urząd Miasta Oświęcim